统编小学语文教材中经典诵读教学的实施策略

"统编版"语文教材将课外阅读纳入教材,更加重视经典篇目的诵读和教学,其目的是逐步培养和提升学生的语文核心素养."统编版"语文教材教学内容得到了丰富,经典诵读的地位也随之提升,诵读从原本的不定期活动变为日常固定的教学内容.由于过去小学语文教学对经典诵读较为忽视,导致许多教师一时之间无法找到合适的教学节奏与方法,可以通过前置教学、营造氛围、传授技巧、定制笔记等策略实施小学语文经典诵读教学.

小学语文阅读教学的创新策略

为了有效提升小学语文阅读教学的教学效果,文章针对小学语文阅读教学提出了几项创新策略,包括创造和谐阅读氛围,突出学生主体地位;有效推动读写结合,提升学生阅读质量;分析学生阅读心理,制订科学阅读计划等。