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基于学生核心素养的高中语文作业实践研究--以甘肃省庄浪县紫荆中学为例 |
朱江海
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《学周刊》
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2023 |
1
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以庄浪精神为特色的校本课程开发策略研究 |
王茂生
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《基础教育论坛》
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2023 |
0 |
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提高生物课堂小组合作学习效率的探索 |
魏昱
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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4
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新课标下高中物理课前导入策略的探讨 |
谢晓明
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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5
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高中物理教学中学生创造性思维的培养探究 |
柳向辉
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《学周刊》
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2020 |
2
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中学体育教学中分组教学的构建研究 |
朱双定
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《当代体育科技》
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2020 |
2
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7
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探析立德树人背景下中学“五育融合”教育中存在的问题 |
赵忠文
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《学周刊》
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2022 |
1
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8
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高中物理教学中学生抽象思维能力的培养 |
郭成成
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《新课程研究》
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2020 |
1
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9
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高中历史教学中学生史料实证核心素养的培育 |
杨广平
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《新课程研究》
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2021 |
1
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10
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中学生契约精神教育实践研究 |
刘广录
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《学周刊》
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2019 |
0 |
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11
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城区中学农村寄宿生心理问题探究及解决对策 |
高帆
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《学周刊》
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2019 |
0 |
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“三位一体”中学生德育模式问题研究 |
万悦
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《学周刊》
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2022 |
0 |
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13
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立德树人背景下中学“五育融合”教育的现实意义探究 |
郑西军
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《学周刊》
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2022 |
0 |
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14
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试析立德树人背景下的中学“五育融合”的策略 |
郑西军
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《学周刊》
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2022 |
0 |
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15
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中学生性心理健康教育探析 |
刘芳春
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《爱情婚姻家庭(中旬)》
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2021 |
0 |
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如何利用多样化办学培养中学生核心素养 |
马振平
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《西部素质教育》
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2020 |
0 |
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中学政治课堂教学生活化与实践教学的理性思考 |
王宏利
杨银宝
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《学生·家长·社会》
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2021 |
0 |
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SOLO分类理论指导下的概念进阶教学设计——以新人教版选择性必修1教材“原电池原理”教学为例 |
陈浩
严文法
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
1
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“双减”背景下高中物理减负提质高效课堂的构建策略 |
梁占怀
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《学周刊》
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2023 |
2
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20
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浅析双减背景下高中物理智慧作业设计策略 |
高王卿
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《学周刊》
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2023 |
2
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