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基于“让学引思”理念下小学语文高效课堂建构策略研究 被引量:1
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作者 苏正祥 《中学生作文指导》 2021年第48期0111-0113,共3页
小学是学生启蒙的重要阶段, 也是培养学生形成良好习惯的起始阶段。 随着新课程改革的不断深入, 小学语文教学要积极践行 “让学引思” 的生本教育理念, 为学生提供一定的自由空间, 让他们自主学习, 进而发挥学生们的主观能动性,促进学... 小学是学生启蒙的重要阶段, 也是培养学生形成良好习惯的起始阶段。 随着新课程改革的不断深入, 小学语文教学要积极践行 “让学引思” 的生本教育理念, 为学生提供一定的自由空间, 让他们自主学习, 进而发挥学生们的主观能动性,促进学生思维能力的提高。 对此, 本文中作者针对基于 “让学引思” 理念下小学语文高效课堂建构策略做出研究。 展开更多
关键词 “让学引思”理念下 小学语文 高效课堂 自主能动性
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