以实验促真知——谈初中物理实验教学

物理是以实验为基础的学科,很多物理知识的定义、概念等都是由物理实验得出的,实验是物理的基础。然而从目前初中物理教学来看,教师对实验教学的重视程度并不是很高,学生进行实验操作的机会也比较少,这就会对物理学习产生较大的影响。对此,在课堂教学中,教师要改进物理实验,为学生创造更多的实验机会,让学生从实验中真正掌握物理知识,从而不断提升自身物理水平。

阳关一曲唱千载 何人解得第四声——《阳关曲》唱词、唱法摭谈

《阳关曲》原名《送元二使安西》，乃王维送别之佳作，唐时即已入于管弦，传唱于唐宋至明清，影响巨大。传唱过程中，其歌词曾有较大变化，其唱法（如何叠唱）亦有每句再叠、每句三叠、末句三叠、后三句再叠等多种说法，其中首句不叠，后三句再叠的说法相对是比较可信的。