浅谈现阶段农村中学校长管理观念的转变

随着教育体制改革的逐步深入,以及农村中小学布局调整的逐渐推进,调整中凸显的问题日益成为人们关注的重点,给学校管理工作带来巨大难题,严重影响着学校办学效益和教育质量的提高,尤其是校长亟待更新观念、转变角色。为了适应新形式发展的需要,笔者将就如何更新学校管理观念,塑造新时期农村初中校长新角色做一些简单的探讨。