初中体育教学中如何提升学生主动参与性

初中体育教学中应采取有效策略引导学生养成终身体育训练的习惯和意识,提高学生的主动参与意识,增强学生的主动性,提高学生的身体素质和心理素质,促进学生综合能力的发展。

新课标背景下初中英语“导学——自悟”教学模式的应用

新课标背景下初中英语'导学——自悟'教学模式的应用是适应初中英语教学改革的重要举措。因此初中英语教师需要对于这一教学模式的教学特点与教学目标有着全面的了解,才能促进模式应用更加具有全面性。本文从对于初中英语'导学——自悟'教学模式进行简析入手,对于新课标背景下初中英语'导学——自悟'教学模式的应用进行了分析。1.初中英语'导学—自悟'教学模式简析1.

词块教学法在初中英语教学中的应用探讨

词块教学法在初中英语教学中的应用具有很高的价值。因此只有初中英语教师对于其价值有着充分的预估,才能够在此基础上促进其应用效率的有效提升。1.词汇教学法对于初中英语教学的价值词汇教学法对于初中英语教学的价值体现在许多方面,以下从合理补充传统教学、提高学生理解质量、增强学生语言能力等方面出发,对于词汇教学法对于初中英语教学的价值进行了分析。1.

网络时代青少年思想政治教育浅议

随着网络的日益普及，人们的生活、学习和工作方式等发生了巨大的变化，网络时代下，青少年思想政治教育工作也面临着新的形势。如何做好网络时代的青少年尤其是初中生的思想政治教育工作，值得我们深思和探索。

初中美术教育之我见

美术课作为中学的基础学科，能对学生进行初级的审美引导。是义务教育的重要组成部分。我们的教学不是为了培养专业的美术人才，而应面向全体爱好这门课的学生，充分发挥这门艺术特有的魅力。我们应努力做到通过教学来丰富他们的情感世界，使得他们能在学习的同时得到感染与熏陶，在潜移默化中对美好事物产生挚爱之情，进而培养乐观的生活态度和美好的未来追求。