期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的研究
1
作者
张万信
《新丝路(下旬)》
2022年第2期0213-0214,共2页
小学数学作为基础科目之一,对培养学生的数字处理能力、逻辑思维能力等有着重要的推动作用。小学数学教师应当有效结合教材内容和学生的身心发展规律,灵活使用各种教学方法,培养学生的逻辑思维能力,为后期数学的深度学习奠定良好的基础...
小学数学作为基础科目之一,对培养学生的数字处理能力、逻辑思维能力等有着重要的推动作用。小学数学教师应当有效结合教材内容和学生的身心发展规律,灵活使用各种教学方法,培养学生的逻辑思维能力,为后期数学的深度学习奠定良好的基础。文章主要介绍在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体措施。
展开更多
关键词
小学数学
逻辑思维能力
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的研究
1
作者
张万信
机构
甘肃省庆阳市合水县吉岘乡丑家川教学点
出处
《新丝路(下旬)》
2022年第2期0213-0214,共2页
文摘
小学数学作为基础科目之一,对培养学生的数字处理能力、逻辑思维能力等有着重要的推动作用。小学数学教师应当有效结合教材内容和学生的身心发展规律,灵活使用各种教学方法,培养学生的逻辑思维能力,为后期数学的深度学习奠定良好的基础。文章主要介绍在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体措施。
关键词
小学数学
逻辑思维能力
培养策略
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的研究
张万信
《新丝路(下旬)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部