新课改下小学六年级语文随文练笔能力的培养路径

小学语文课本中多以记叙文为主,文章目的在于表达作者的真实情感,为使学生充分领悟文章所表达的情感并能准确用文字将其表达,提高学生对阅读和写作的能力非常重要。本文通过对新课改的要求进行分析,进而提出关于小学六年级语文随文练笔能力的培养策略。

单元表现性评价在小学英语教学中的运用实践

分析单元表现性评价的概念、活动特点及价值。结合教学实例,探究单元表现性评价在小学英语教学中的具体应用方法。指出在小学英语教学中,教师应以单元表现性评价为指导,为学生提供科学、高效的评价刺激与指导信息,以及中肯的认知成果评价及准确的自我完善方向,展示教师的指导价值与促进作用,助力其精准探究、定向发展,最终促进英语教学走向提质增效。