小学数学教学中的学法指导研究

从一线教学实践经验来看,在小学数学课堂教学中给予学生学法指导,不仅可以提高学生的学习效率和学习能力,而且能帮助教师打造高效课堂。基于此,本文在结合日常教学经验的基础上,对小学数学课堂教学中的学法指导进行研究,以期一方面培养学生的素养和能力,另一方面不断提高教师的教学实践能力。