希沃白板与小学数学课堂教学的融合实践研究

本研究旨在探讨希沃白板与小学数学课堂教学的融合实践。通过对希沃白板功能特点的挖掘,以及结合小学数学课堂教学特点的分析,探讨了二者融合的可能性与优势。实践结果表明,希沃白板的应用能够显著提高小学数学课堂的教学效果,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力。

深度学习视域下小学语文群文阅读教学的路径探析

深度学习视域下,传统单篇精讲的阅读教学模式已无法满足学生的学习需求。为了提高小学语文阅读教学的效率,教师可以通过开展群文阅读教学促进学生语文综合能力的发展。所谓群文阅读,是指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间内通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。基于此,本文先是分析了开展小学语文群文阅读教学的意义,然后着重探讨了深度学习视域下小学语文群文阅读教学的实践路径,主要包括以学生为课堂主体、科学问题引导、丰富教学形式等,以期为一线语文教师创新阅读教学模式提供一定的助力。

新课标背景下农村小学语文阅读教学策略探究

阅读是人类认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在农村小学实现新课标提出的阅读总目标并非易事,要根据农村小学生的阅读现状,积极探索有效的阅读教学策略,提高阅读教学效率,提升学生语文素养,为学生全面发展和终身发展打好坚实的基础。在探究农村小学生阅读中存在的问题的基础上,提出阅读教学实施的课内和课外策略,给出阅读教学与写作联系的方法,对于农村小学阅读教学具有一定的实践意义。