关于新课改下初中物理教学的探析

新课改推动了教学思想与教学目标的又一轮改革和创新，为了适应时代的需求，初中物理教学在新课改思想的指导基础上，也积极做出了调整和创新，希望通过教学思想和方法的改革，实现初中物理教学质量的全面提升。本文主要本人自身的教学经验，针对新课改下教学应当加强的几点展开论述，与大家分享。

“功”的疑难解析

“功”教学有两个必要因素，其教学目标是要理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算，知道使用任何机械都不能省功。重难点在于会用功的公式进行简单计算及判断力对物体是否做功，探究功的原理。但最近教学功的相关知识，通过上课提问，特别是做作业发现了很多问题，有一部分学生对一些概念、公式、以及每个物理量表示的物理意义记不住，导致了做计算题不会，无法利用这些公式进行定性的分析。为此，本文对“功”的疑难解析进行分析，以帮助学生走过难关。