“互联网+”时代下的农村教育公平的思考

在我国教育改革持续深化的新时代,对于农村教育来说,应当牢固树立"统筹思想",积极推动教育公平,这就需要在应用"互联网+"教育方面取得突破,只有这样,才能使农村教育取得成效。对此进行研究,在分析"互联网+"对农村教育公平的影响基础上,重点就如何推动"互联网+"时代农村教育公平提出对策。

育人方式改革视野下的高中生德育思考

德育不仅关乎学生的个体成长,还关乎国家与民族的未来,是教育教学的头等任务。高中阶段是学生德育的关键时期,教师要通过纵向引领与横向渗透,构建全方位的德育网络,实现立德树人的育人目标。文章分析当前高中生的德育现状,阐述育人方式改革给高中生德育带来的新机遇,重点探讨育人方式改革视野下的高中生德育策略,以期为顺利、有效地开展高中生德育提供思路。

把“立德树人”思想有效融入到小学传统文化学习

小学"立德树人"教育的重要性与弘扬中华传统文化的必要性。以贴近日常生活创新的剪纸素材,把"立德树人"的思想与剪纸社团活动这一传统文化学习相互融合,发挥积极的育人功能,成效显著,为学生的学习和发展奠定了良好的基础。

“互联网+”时代卓越教师培训策略研究

伴随我国网络以及计算机技术的迅猛性进步,信息技术在不少领域中均表现出了优势性,对于以往教师培训工作展开期间所产生的突出问题来说,也能够在“互联网+”时代下实施妥当性的解决,所以说,务必要注重在“互联网+”时代下展开卓越教师培训工作。基于此,本文就以“互联网+教育”的根本内涵分析为出发点,而后探讨了教师的学习特征和培训困境,最后对“互联网+”时代下卓越教师培训的策略进行了研究及分析。

关于家庭教育的现状思考和对策建议

家庭是孩子的第一课堂。对义务教育阶段的学生而言,从小接受良好的家庭教育是孩子健康成长的重要前提,也是学校教育必须依赖的基础平台。可以说,这个基础平台的高低,某种意义上决定着孩子成长阶段的发展高度。因此,家庭教育的重要性不容忽视。