融入生活,体会小学数学教学之趣

小学生是祖国的花朵,是祖国的希望。近几年,随着新课改的深入推进,小学教学备受关注,其中小学数学教学需要更加科学化、专业化、全面化、生活化。学生全方位的发展、教师教学水平的不断提升以及小学数学的持续发展,是改革完善小学数学教学的宗旨。

如何在道德与法治课程教学中进行课堂检测

文章首先阐述了课堂检测在教学过程中的重要性,然后从利用选择题、简答题进行课堂检测;利用"错误笔记"进行课堂检测;利用"观点碰撞"进行课堂检测三方面论述了在道德与法治课程教学中进行课堂检测的策略。

小学语文课堂教学导入策略探究

小学语文课堂教学导入的相关问题应引起广大教师的重视。新课改要求教师在开展教学时以学生为主体,小学生认知能力还处于发展的阶段,如果不能合理导入,会导致部分学生难以理解语文知识。一些教师习惯了灌输式的教学,难以取得良好的教学效果,白白浪费了教学资源,同时这一情况还会影响学生的学习,导致学生出现厌学心理。据此,本文分析了小学语文课堂教学导入的问题,并提出相关建议。一、小学语文课堂教学导入的重要意义(一)提升教学质量小学语文课堂教学导入的重要意义体现在教学质量的提升方面。