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小学数学教学中如何调动学生的积极性
被引量:
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作者
杨治学
《科学中国人》
2016年第7X期342-,共1页
随着新课程改革的不断深入,"以生为本"的基本教学理念也逐渐深入到每一位教师的心中。在小学数学的课堂教学中,如何激发出学生的主观能动性,使其积极主动地参与到课堂活动中就成为了教师教学中的难点。本文主要结合自身的教...
随着新课程改革的不断深入,"以生为本"的基本教学理念也逐渐深入到每一位教师的心中。在小学数学的课堂教学中,如何激发出学生的主观能动性,使其积极主动地参与到课堂活动中就成为了教师教学中的难点。本文主要结合自身的教学经验与实践,简单谈谈在小学数学教学中调动学生积极性的策略,为实现高效教学提供几点参考意见。
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关键词
小学数学
课堂教学
积极性
调动
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职称材料
题名
小学数学教学中如何调动学生的积极性
被引量:
1
1
作者
杨治学
机构
甘肃省庆阳市庆城县高楼乡高楼小学
出处
《科学中国人》
2016年第7X期342-,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,"以生为本"的基本教学理念也逐渐深入到每一位教师的心中。在小学数学的课堂教学中,如何激发出学生的主观能动性,使其积极主动地参与到课堂活动中就成为了教师教学中的难点。本文主要结合自身的教学经验与实践,简单谈谈在小学数学教学中调动学生积极性的策略,为实现高效教学提供几点参考意见。
关键词
小学数学
课堂教学
积极性
调动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学教学中如何调动学生的积极性
杨治学
《科学中国人》
2016
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