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农村高中数学微课教学的意义和应用实践 被引量:5
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作者 范海涛 《新课程》 2016年第27期26-26,共1页
微课是一种可以用于在线学习和实际教学的课程资源。随着微课在高中数学教学中的引入,传统的数学课堂也随之发生了一场不小的变革。微课教学不但方便了学生的课前预习和课后指导,而且还充分提高了学生的学习兴趣。从微课教学对农村高中... 微课是一种可以用于在线学习和实际教学的课程资源。随着微课在高中数学教学中的引入,传统的数学课堂也随之发生了一场不小的变革。微课教学不但方便了学生的课前预习和课后指导,而且还充分提高了学生的学习兴趣。从微课教学对农村高中数学教学的意义及应用措施展开分析,探讨农村高中数学课堂如何运用好微课教学。 展开更多
关键词 农村教学 高中数学 微课教学
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田纳西河流域气候特点的解析与思考
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作者 宫海龙 《地理教学》 2013年第9期37-37,共1页
高中地理"4.2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例"(新人教版必修3),教材对于田纳西河流域开发自然背景的气候条件有这样的描述:"这里属于亚热带气候,气候温暖湿润。年平均气温13~16℃,冬季大部分地区在2℃左右,夏季为24... 高中地理"4.2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例"(新人教版必修3),教材对于田纳西河流域开发自然背景的气候条件有这样的描述:"这里属于亚热带气候,气候温暖湿润。年平均气温13~16℃,冬季大部分地区在2℃左右,夏季为24~28℃。降水丰富,年降水量在1300毫米左右,冬末夏初多降水,夏秋季降水相对较少。"在课堂自主学习过程中,有很多学生提出了质疑:"老师,美国墨西哥湾沿海地区是亚热带季风性湿润气候,雨热同期,应该是夏秋季降水较多,冬春季降水较少。 展开更多
关键词 中学 地理教学 阅读知识 教材
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