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于细微处显传神——记叙文写作教学中细节描写的指导策略
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作者 任铭娟 《中学生作文指导》 2024年第2期6-9,共4页
细节描写是记叙文写作中一种常见的写作手法。在初中语文写作教学中,通常要求学生在写记叙文时要善于多角度观察生活,能够捕捉生活中的精彩瞬间。这离不开细节描写的支持。因此,为提升写作教学的有效性,提高学生写作记叙文的水平,初中... 细节描写是记叙文写作中一种常见的写作手法。在初中语文写作教学中,通常要求学生在写记叙文时要善于多角度观察生活,能够捕捉生活中的精彩瞬间。这离不开细节描写的支持。因此,为提升写作教学的有效性,提高学生写作记叙文的水平,初中语文教师有必要对细节描写展开针对性指导教学。 展开更多
关键词 写作教学 记叙文写作 细节描写
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中学名著导读阅读教学的实践策略探究
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作者 蔺雪琴 《中华活页文选(高中版)》 2020年第21期0039-0041,共3页
阅读对中学阶段的学习乃至一个人的一生都很重要,名著阅读更是如此。应激发学生阅读兴趣,帮助其养成阅读习惯,用科学的方法让学生热爱名著、热爱阅读,使他们的语文素养及文学审美都有所提高,实现语文学科育人的目的。
关键词 名著导读 实践策略 语文素养
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