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提高小学生写作能力的策略探析
1
作者
刘佰权
《小作家选刊》
2023年第19期26-29,共4页
小学生具备一定的写作能力对于其语言表达能力的提升和思维的发展具有重要意义。本文分析了小学生写作水平提高的策略,包括为学生提供充足的写作训练机会、培养学生良好的阅读习惯、引导学生运用各种写作技巧等,希望能帮助广大教师通过...
小学生具备一定的写作能力对于其语言表达能力的提升和思维的发展具有重要意义。本文分析了小学生写作水平提高的策略,包括为学生提供充足的写作训练机会、培养学生良好的阅读习惯、引导学生运用各种写作技巧等,希望能帮助广大教师通过系统的写作训练和有针对性的教学指导,有效提高学生的写作水平。
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关键词
写作练习
个性化阅读
写作方法
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职称材料
单元整体教学视角下的小学数学作业设计创新研究
2
作者
刘相辉
《当代教育家(下半月)》
2024年第11期55-57,共3页
单元整体教学作为一种前沿且高效的教学模式,正逐步渗透并深刻影响着包括小学数学在内的各学科教育实践。这一模式通过以单元为宏观框架,将知识的系统性传授、技能的精准训练、情感的积极培养、态度的正向引导及价值观的深远塑造紧密融...
单元整体教学作为一种前沿且高效的教学模式,正逐步渗透并深刻影响着包括小学数学在内的各学科教育实践。这一模式通过以单元为宏观框架,将知识的系统性传授、技能的精准训练、情感的积极培养、态度的正向引导及价值观的深远塑造紧密融合,旨在实现教学成效的最大化。
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关键词
小学数学
教学成效
单元整体教学
宏观框架
教学模式
精准训练
系统性传授
正向引导
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职称材料
题名
提高小学生写作能力的策略探析
1
作者
刘佰权
机构
甘肃省庆阳市环县八珠红军小学
出处
《小作家选刊》
2023年第19期26-29,共4页
文摘
小学生具备一定的写作能力对于其语言表达能力的提升和思维的发展具有重要意义。本文分析了小学生写作水平提高的策略,包括为学生提供充足的写作训练机会、培养学生良好的阅读习惯、引导学生运用各种写作技巧等,希望能帮助广大教师通过系统的写作训练和有针对性的教学指导,有效提高学生的写作水平。
关键词
写作练习
个性化阅读
写作方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单元整体教学视角下的小学数学作业设计创新研究
2
作者
刘相辉
机构
甘肃省庆阳市环县八珠红军小学
出处
《当代教育家(下半月)》
2024年第11期55-57,共3页
文摘
单元整体教学作为一种前沿且高效的教学模式,正逐步渗透并深刻影响着包括小学数学在内的各学科教育实践。这一模式通过以单元为宏观框架,将知识的系统性传授、技能的精准训练、情感的积极培养、态度的正向引导及价值观的深远塑造紧密融合,旨在实现教学成效的最大化。
关键词
小学数学
教学成效
单元整体教学
宏观框架
教学模式
精准训练
系统性传授
正向引导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
提高小学生写作能力的策略探析
刘佰权
《小作家选刊》
2023
0
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职称材料
2
单元整体教学视角下的小学数学作业设计创新研究
刘相辉
《当代教育家(下半月)》
2024
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职称材料
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