浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

教育改革不断深入,进行教学方法的革新,成为了教育者共同关注的话题,尤其是对小学语文教学更是如此。小学语文是学习其它科目的基础,因此,对它进行有效的教学十分必要,而信息技术的广泛运用,不仅实现了教师教学效率的提升,还有效激发了学生的学习热情,实现了学生学习兴趣的激发。

优化课堂结构 提升学生人文素养

小学语文人文素养是指学生在小学语文学习阶段经过长期的语文学习和熏陶后形成的相对稳定的语文听、说、读、写能力,此外,还包括学生的学习兴趣、审美素养和人格追求等。本文从创设教学情境,培养学生学习兴趣;丰富教学方法,提高语文教学效果;课内外阅读有效结合,提高学生人文素养;阅读和写作有效结合,提高学生写作水平等方面入手,探究提高六年级学生语文人文素养的方法。