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题名高中生化学实验题解题方法的分析
被引量:1
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作者
贺怀祥
史佳妮
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机构
甘肃省庆阳市庆城县陇东中学
甘肃省庆阳市西峰区庆阳第二中学
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出处
《数理化解题研究》
2022年第9期115-117,共3页
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文摘
在高考化学试卷中,化学实验题为重要部分,为高中化学的重点和难点,具有综合性、实践性、复杂性等特征,难度较高.基于此,结合新课程标准,分析目前高中化学实验题的特点,总结高中化学实验题的几个典型类别,以人教版高中教材为例,总结高中生化学实验题解题方法,为高中师生解答化学实验题提供理论与实践参考.
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关键词
解题方法
实验题
高中化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中班主任管理工作困境及突破路径探讨
被引量:1
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作者
王宏伟
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机构
甘肃省庆阳市西峰区庆阳第二中学
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出处
《新课程》
2018年第3期219-219,共1页
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文摘
班级是学校教学的组织管理单位,而班主任则是这个组织管理单位的灵魂人物,其管理工作直接影响到班级学生的健康发展。主要阐述了高中班主任管理工作的困境以及相关的对策分析,旨在优化班级管理内容,提高班级管理质量,促进高中生健康全面发展。
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关键词
高中班主任
班级管理
困境
对策
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名高中数学函数解题思路多元化的方法探究
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作者
何希国
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机构
甘肃省庆阳市西峰区庆阳第二中学
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出处
《高考》
2020年第14期65-65,共1页
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文摘
在高中阶段的课程体系当中数学这门课程往往是贯穿始终的,在数学课程当中函数则是其中非常关键的组成部分,相比于其他内容具有着一定的难度,对于学生的学习思维的发展有着非常关键的助力作用。在日常的教学当中,大部分教师在开展函授教学的过程中都会采取题海战术的方式,但最终所取得的效果却不太明显,针对上述教学现状,当前教师一定要不断地强调多元解题,通过这样的方式让学生的思维模式变得创新,让学生累积更多的具体经验,真正地开展好函数的学习。文章中助主要分析了高中数学函数解题思路教学的有效方式。
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关键词
高中数学
解题思路
多元化
方法
探究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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