游子吟

曾几何时,我如浮萍飘弋在茫茫的大海之中,遥望不远的那片土地,是那么熟悉、那么亲切。熟悉是因为我们的根连在一起,亲切是因为怅然迷茫时有母亲的抚慰。母亲也静静凝视着我,与我隔海相望。每当夜深人静时,您从未忘记让海风裹挟母亲的慈祥轻轻抚摸着我的脸。那时,我便遥望母亲:“妈妈,您为什么要把我留在远方?难道我不是您的孩子吗?”母亲静静地望着我让海风传递她的语重心长:“孩子,听过凤凰涅槃浴火重生的故事吗?只有经历了苦难的洗礼,你才会变得更加坚韧和自信,你才会更加珍惜现在的幸福生活,你的阅历才会更加丰富,你才能真正长大明白真理。那时将有一种信念引领你回家。”

农村初中语文教学中创新能力的培养

随着新课改的不断深入发展,培养学生的创新能力成为初中语文教师的重要教学任务,一直以来农村语文教学都备受重视,想要提高农村语文的教学质量,培养学生的创新能力和创新精神是关键,主要研究农村初中语文教学中创新能力的培养,以推动农村教学更好地发展。

核心素养视角下的初中英语教学策略研究

随着经济全球化发展,英语已经成为国际交流中的一门重要语言。在我国的教育中,英语也作为一门主要 学科存在,是学生个人成长和发展必须要掌握的语言技能。然而面临时代的变化,传统教育方式培养出的人才已经不能 满足国家发展的需求,故此我国实行了新课程改革,我国新课程改革的基本理念强调以学生为本,以核心素养为基本导 向,初中英语教学也应顺随新课标理念,对教学方式和教学内容做出改革创新,充分调动学生的学习积极性,关注学生 发展,尊重学生个体差异和发展规律,从而贯彻落实立德树人的根本教育任务。