如何让学生在实际问题中灵活地学习小学数学

数学是一门来源于生活的学科,最终目的是应用于生活.小学数学教学是老师对学生进行启蒙教育的重要阶段,在小学教学中将实际问题与教学相结合是培养小学生解决问题思维与能力的有效教学方式.本文就小学数学生活化教学中存在的问题,分析了能更好实行实际问题相结合的教学模式的有效措施,以期为教育工作提供理论参考.

优化小学数学概念教学的策略探究

概念是小学数学课程中的重要内容.随着新课改的不断推进,优化小学数学概念教学成为提高学生学科核心素养的必要保障.基于此,教师应积极革新概念教学模式,将课程内容与现实生活加以整合,为学生构建真实的学习场景,使其加强对概念的理解与应用,从而构建完善的知识体系,推动数学核心素养的提高.文章先介绍了小学数学概念教学的基本原则,而后重点探究了概念教学的实践策略,旨在提高概念教学的效率,促进学生的数学核心素养发展.