微课在语文课堂教学中的有效应用探微

微课是信息技术的产物,其应用于语文教学中,能够直观展现语文知识,帮助学生建立语文思维,形成良好学习习惯,达成语文学习目标。但微课在语文课堂教学中的应用存在使用频率不高、资源容量小、内涵把握不准等问题。语文教师要从学生的实际学情入手创新微课的应用策略,优化微课内容,充分发挥微课在课前预习、课堂学习效果提升、良好复习习惯养成以及课外实践指导中的作用,积极提高学生的语文学习效率,创建高效语文课堂。

师生互动在语文课堂教学中的应用探微

良好的师生互动是语文教学的基本要求,也是贯彻落实新课改精神的体现。目前,语文教学中的师生互动存在形式单调、缺乏深度、忽视反思等情况。对此,语文教师要突破语文教学的藩篱,积极营造温馨、和谐的课堂氛围,增加与学生的互动交流,了解学生的学习感受和真实想法,从而提高学生的学习效果。文章在分析语文教学中师生互动现状的基础上,重点探究师生互动策略:创设互动情境,营造互动氛围;巧设课堂提问,创造互动机会;运用信息技术,丰富互动形式;组织课堂活动,提升互动兴趣;优化教学评价,助力目标达成。