创设多样化互动情景,营造幼儿“悦读”空间

在幼儿园绘本阅读活动中,让幼儿们在浸润式的阅读环境和氛围之中充分感受到快乐的情绪,能够最大限度享受绘本阅读环节以及互动环节,实现思维启发等阅读教学目标。在创新设计幼儿园绘本阅读活动过程中,筛选合理的绘本阅读素材,创设多样化的活动互动情境是非常关键的。本文将主要探讨如何让幼儿们在绘本阅读活动中读享快乐。