小学数学生活化教学实践研究

小学数学课堂教学中,生活化教学是一种新理念和新方法,可拉近数学与生活的距离,便于学生将数学知识和生活经验有机融合.为取得小学数学生活化教学的理想效果,一个重要的切入点是教师认真分析解读陶行知先生所提出的生活教育理论,并作为小学数学生活化教学的指导思想,使生活元素更为广泛地融入小学数学课堂.教师要高度关注小学数学生活化教学,关键之处是明确和掌握小学数学生活化教学的方法与可行策略.基于此,文章着重基于三点策略进行了小学数学生活化教学实践,即教学情境生活化、教学问题生活化、教学素材生活化.

提高小学数学课堂教学有效性的方法研究

随着新课程改革的不断推进,追求小学数学课堂的高效性和有效性教学,成为数学教师不懈追求的目标。教师通过观念的更新而促进学生的学习发展,摒弃了传统的教学观念,并且使教学方式更加多样化,由此才能使单一的教学模式有所改变,并让学生真正体会到了学习数学的乐趣。本文将对此加以探索,从多种角度探究数学学科学习的乐趣和教学的有效性。