甘肃藏族传统体育项群分类及开发与保护

通过文献资料、田野实证等方法,对甘肃藏族传统体育进行调查。研究结果显示,甘肃藏族传统文化孕育出了以舞蹈、角力、竞速、合中、体能、武艺、智能和游戏八大类民族体育项群。这些藏族传统体育就是藏族人民智慧的结晶,是藏族传统体育文化的精髓,反映了甘肃藏族历史发展轨迹和文化的变迁过程。

多媒体教育技术辅助高中地理学科教学的实践探索

高中地理学科知识教学方式的选择及应用,会影响学生对学科知识的理解与掌握程度,为满足学生学习需求,还需在教学过程中深层次地探析每位学生的学科能力,经过多媒体教育技术的合理应用,发挥较强的辅助作用,既能为教师教学、学生学习提供便捷条件,又能有目的性地开展实践教学活动,综合成效更显著,提升教学技术水平。

民族地区普通高中学生社团存在的意义及建设途径

在民族地区普通高中学校建设学生社团,可以在很大程度上促进校园文化繁荣,同时能推进校园文化多元化发展,有助于民族团结,具有十分重要的意义。所以在实际中,必须采取相应的措施,全面加强民族地区普通高中学生社团建设,科学规划学生社团结构、突出社团特色、挖掘民族文化、强化社团文化建设,以此促进民族地区高中学校发展,下面对此进行分析。

高一英语的教学和探究

学生由初中升入高一，首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增，语法难度增大，老师又几乎完全用英语授课，面对这种突变，使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大，他们来自不同的学校班级，原来所学的英语语音、语调也有所差异，很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段，易造成两级分化，怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢？我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

作文漫谈

写作近年来，高考试卷中对于文化现象的话题涉及颇多，从我们学生来说却远远没有注意到关于文化的种种思想与时代性的要求。