期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高学生计算能力的数学渐进式教学策略探究
1
作者 张静茹 《读与写(中旬)》 2021年第12期137-137,共1页
目前教育受到的关注越来越多,对教育也提出了全新的要求。特别是对于小学数学教学来说,教师不仅需要将多元化的知识传授给学生,还需要将学生的能力培养作为教学的重点。基于此,本文全面总结学生计算过程中容易出现的问题,以新课改的相... 目前教育受到的关注越来越多,对教育也提出了全新的要求。特别是对于小学数学教学来说,教师不仅需要将多元化的知识传授给学生,还需要将学生的能力培养作为教学的重点。基于此,本文全面总结学生计算过程中容易出现的问题,以新课改的相关要求为基础,对数学渐进式教学展开研究,提出科学的教学策略。 展开更多
关键词 小学 计算能力 渐进式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部