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民族地区残疾儿童特殊教育的难点和侧重点——以甘肃临夏回族自治州为例 被引量:1
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作者 王旭东 张恩河 马晓春 《当代教育与文化》 2012年第5期18-21,共4页
从分析甘肃临夏回族自治中的经济社会环境及残疾人口情况,了解了民族地区残疾儿童的教育状况、指出残疾儿童特殊教育存在的问题,并对民族地区残疾儿童特殊教育工作的难点和侧重点提出看法。
关键词 民族地区 残疾儿童 特殊教育
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