期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何在历史学科中开展维护社会稳定的教育
1
作者
马如明
《教育教学论坛》
2014年第19期270-271,共2页
稳定压倒一切,维护社会稳定是每个公民的责任,是历史学科教育的目标。在历史教学中开展维护社会稳定的教育,就要开展民族团结的教育,进行爱国主义教育,加强国防意识教育。
关键词
维稳教育
民族团结
爱国主义
国际意识
祖国统一
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何在历史学科中开展维护社会稳定的教育
1
作者
马如明
机构
甘肃省康乐县鸣鹿初级中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第19期270-271,共2页
文摘
稳定压倒一切,维护社会稳定是每个公民的责任,是历史学科教育的目标。在历史教学中开展维护社会稳定的教育,就要开展民族团结的教育,进行爱国主义教育,加强国防意识教育。
关键词
维稳教育
民族团结
爱国主义
国际意识
祖国统一
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何在历史学科中开展维护社会稳定的教育
马如明
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部