-
题名浅谈如何培养初中学生的物理学习兴趣
- 1
-
-
作者
李广伟
-
机构
甘肃省康县云台镇初级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期142-143,共2页
-
文摘
初中物理是一门逻辑性较强的基础学科,因此,作为一名初中物理教师,在课堂教学中,要以实验为基础,注重联系生活实际,运用幽默诙谐的课堂语言,多鼓励多表扬,从而激发学生的学习热情,培养学生学习物理的兴趣。
-
关键词
学习兴趣
实验教学
理论与实际
表扬鼓励
教学难度
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文教师专业素养存在的问题及策略
- 2
-
-
作者
周小妮
-
机构
甘肃省康县云台镇初级中学
-
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第11期140-140,共1页
-
文摘
教师专业素养决定着教育质量,特别是初中语文教师专业素养尤为重要。本文通过调查问卷、实地考查等形式,重点阐述了初中语文教师教学专业素养存在的问题及提升的策略。
-
关键词
语文专业素养
职业倦怠
综合能力
学习
反思
钻研
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名浅谈如何上好初中物理实验课
- 3
-
-
作者
李广伟
-
机构
甘肃省康县云台镇初级中学
-
出处
《科教文汇》
2020年第9期146-147,共2页
-
文摘
实验教学是初中物理教学的重要组成部分。学生通过实验,可以体验科学探究的过程和方法,加深对物理知识的理解。老师要上好实验课,需要在课前组织学生做好充分的准备,课中全程参与、全程指导,课后引导学生及时分析总结。
-
关键词
实验
准备
演示
指导
总结
-
Keywords
experiment
preparation
demonstration
guidance
summarization
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈初中数学教学中数形结合思想的应用策略
- 4
-
-
作者
马仲刚
-
机构
甘肃省康县云台镇初级中学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期238-239,共2页
-
文摘
在现代新课程改革不断深入的背景之下,数形结合思想已经被普遍应用在初中数学教学中。在教学中有许多教学方式,对于数学教学来说,培养学生的数学核心素养就是培养学生的数学综合能力。为了能大力培养学生的数学核心素养,有关数学的《义务教育新课程标准》中就提到有关数学的核心素养六要素。其中数学的数形结合教育能够增强学生对数学学习的理解,也可以培养学生的数学核心素养与综合能力。许多初中数学教材也为此做出了符合学习要求及培养方向的改革。
-
关键词
初中数学
数形结合思想
应用策略
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名中小学生家庭教育对策研究
- 5
-
-
作者
唐金虎
-
机构
甘肃省康县云台镇初级中学
-
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第23期109-111,共3页
-
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《农村中中小学生家庭教育问题及对策研究》最终成果,课题编号:GS[2020]GHB2483.【作者简介】
-
文摘
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是对社会教育和学校教育的延伸和补充。因此,只有做好家庭教育,才能减轻学校教育负担,促使中小学生的成长成才。本文主要围绕当下小学家庭教育存在的普遍性问题,重点论述了做好小学家庭教育的一般策略。
-
关键词
教育观念
教育方法
教育投资
读书无用论
自身素质
联络体系
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-