浅谈医学专科学校英语教学问题与改进

本文阐述了医学专科学校加强英语教学的重要意义,分析了当前医学专科学校英语教学现状与存在的主要问题,提出了医学专科学校英语教学问题与改进的对策措施。

某专科学校女护生血糖、贫血状况调查分析

目的通过检测专科女护生空腹血糖和血红蛋白含量,了解女护生的健康状态,为高校开展营养知识和健康教育提供科学依据。方法采用随机抽样方法,抽取某医学专科学校女护生782名进行血糖和血常规检查。结果女护生低血糖的检出率为27.2%;血红蛋白平均水平为(132±25)g/L,贫血率为27.0%;低血糖者的小细胞低色素贫血和小细胞非均一性贫血的检出率高于正常血糖者,而正常细胞性贫血和正常细胞非均一性贫血的检出率低于正常血糖者,差异均有统计学意义(p<0.05或p<0.01)。结论女护生健康状况较差,应通过多种途径加强营养知识和健康教育。

在生物化学教学中渗透医学人文教育

医学与人文密不可分,可以说医学人文是医学的灵魂,但医学人文的现状引起社会各界的忧思,加强医学人文教育迫在眉睫,医学界从观念上、行动上逐渐由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,医学服务开始关注人的生命质量而非单纯的治疗疾病。作为医学专业课教师,笔者从在理论课教学中渗透医学人文教育;在实验课教学中渗透医学人文教育;注重作业批阅中渗透医学人文教育三个方面对在专业课教学中渗透医学人文教育进行了探索,使医学人文与医学专业课程之间紧密融合和贯通,使医学人文教育渗透和融合到每一个学科,贯穿于整个学习生涯乃至职业生涯的教育当中。

专科生物化学实验以问题为基础的讨论式教学法初探

生物化学是一门重要的医学基础课，它是研究生命现象与本质的一门前沿性、实验性学科。通过实验教学，不仅能加深医学生对生物化学基本理论的理解，还能掌握生化检验的基本方法和操作技能。而且可以培养学生严谨的科学态度，终身学习的理念。以问题为基础的讨论式（PBL）教学法就是指在课堂教学过程中，教师以不断提出问题、解决问题的方式让学生获取新知识的一种教学法。实验教学是培养学生实践能力的一个重要环节，

医学高职高专院校开设文献检索课程的思考

伴随医学信息量的倍增和网络环境的优化，文章分析了医学高职高专院校医学文献检索课程存在的不足和面临的诉求，探索性提出了医学文献检索课程的发展方向，并在教学方法与内容、课程设置方面进行了探索和实践。

医学生思想政治理论课教学的方法论反思

医学类普通专科学校的思想政治课教学与其它专科院校相比,有着不同的思想教育目标.思想政治课教师要根据人才培养目标,结合学生实际,充分挖掘高校思想政治理论课教材,反思传统教学方法,优化教学资源,取得教育实效.

回药瑞香狼毒最佳炮制的工艺研究

目的优化回药瑞香狼毒的炮制工艺,考察影响瑞香狼毒炮制的因素。方法参照《宁夏中药炮制规范》重点考核醋炙工艺,对其进行多因素考察,设计正交实验,在此基础上参考文献中其它炮制工艺,进行横向比较。以炮制品中有效部位总黄酮含量为指标,采用紫外分光光度法(UV)进行含量测定,并对数据作统计学处理,找出最佳优化方案。结果醋炙瑞香狼毒总黄酮含量5.14%为最高,比生品3.46%含量提高48.6%左右;奶制比生品含量提高32.7%,诃子汤制提高33.6%。醋炙瑞香狼毒的最佳工艺为用醋量25%,浸润10 min,在150℃下炒制8 min。结论优化回药瑞香狼毒炮制工艺研究对规范瑞香狼毒的炮制具有一定的指导和参考意义。

C型臂X光机导引下射频联合臭氧微创介入治疗腰椎间盘突出症的初步体会

目的探讨射频热凝联合臭氧髓核消融治疗腰椎间盘突出症的临床应用价值。方法对20例腰椎间盘突出症患者采用射频热凝联合臭氧髓核消融治疗,且20例患者均行射频靶点热凝术后即刻行臭氧髓核消融术。对治疗后的18例患者进行0.5～4月随访,并按macnab腰腿痛疗效评价标准进行评价。结果 20例患者全部顺利完成治疗,术后显效率100%,平均住院时间6.5d。随访18例患者中,疗效优12例,良5例,优良率占94.7%,疗效差1例,占5.3%。结论射频热凝联合臭氧髓核消融治疗腰椎间盘突出症具有重要临床价值。

正交实验考察锁阳中有机酸的提取工艺

目的通过正交设计优选锁阳中有机酸的最佳提取工艺。方法以提取液中原儿茶酸含量为指标,采用L9(34)正交设计安排实验,考察料液比、提取时间和提取次数对其的影响。结果最佳工艺条件为:A3B2C1,即料液比1∶50,回流时间1 h,提取2次。结论正交设计优化的提取工艺可提高锁阳中有机酸的提取得率,为锁阳的合理开发和充分利用提供科学依据。

芪归芎芍汤治疗肝肾阴虚型2型糖尿病周围神经病变临床观察

目的:观察芪归芎芍汤治疗肝肾阴虚2型糖尿病周围神经病变的临床疗效。方法:将138例临床明确诊断为2型糖尿病周围神经病变(肝肾阴虚型)的患者随机分为2组。对照组63例,单独服用弥可保治疗;治疗组65例,应用弥可保联合芪归芎芍汤进行治疗,并随证加减。3个月后观察主要症状及体征改善情况、空腹及餐后两小时血糖、糖化血红蛋白及观测足部震动感觉阈值。结果:治疗组总有效率86.2%;对照组总有效率61.9%;两组临床疗效比较,有显著性差异(P<0.01);治疗前后两组主要症状及体征改善情况比较,有显著性差异(P<0.01);VPT测定比较,两组治疗前后有明显差异(P<0.05);HbA1C治疗前后有显著性差异(P<0.01);FPG、2hPG治疗前后无差异(P>0.05)。结论:芪归芎芍汤联合弥可保治疗肝肾阴虚2型糖尿病周围神经病变可明显改善临床症状,疗效明显优于单纯西药内服治疗。

在生物化学实验教学中引入案例教学法的应用效果

目的探讨案例教学法应用于生物化学实验教学的效果。方法对2008级临床医学专业(三年制大专)四个班进行随机分班,实验组104人,对照组101人,实验组采取案例教学法教学,对照组按传统教学法进行,采用χ2检验评价两组的差异性。结果实验组与对照组学生各项调查指标均有统计学意(P<0.01和P<0.05),实验组均优于对照组。结论案例教学法是提高学生综合能力、临床思维能力、学习能力和促进学生学习积极性等方面优于传统教学方法,是基础医学实验教学的一种行之有效的教学方法。

案例教学法在《内科护理学》教学中的应用

目的探讨案例教学法在高职《内科护理学》教学中的应用效果。方法将某校2011级护理专业学生按照班级分成实验组和对照组,实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法。比较2组学生内科护理学课堂测验成绩,并分析学生对案例教学法的评价。结果实验组学生考试成绩明显高于对照组学生,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法在《内科护理学》教学中切实可行,有助于提高教学质量。

溃疡性结肠炎大鼠模型研究进展

溃疡性结肠炎（UC）又称非特异性溃疡性结肠炎,是一种病因不明的大肠黏膜的慢性炎症和溃疡性病变。建立理想的动物模型对于阐明该病的病因、病变发展规律以及有效的防治有重要意义。UC动物模型的制备方法,除了常用的经典方法如乙酸造模法、角叉菜胶法等化学方法,近年来,出现了许多新的造模方法,

高职高专《内科护理学》技能教学改革的探讨

明确内科护理学"突出护理、注重整体、强化技能"的教学目标。加强专兼职教师集体备课环节,共同钻研教材重点、明确技能教学内容、互补教师间课堂教学和临床实践能力;探索开展"边理论、边实践"二段式工学交替教学模式;以仿真模拟教学、创造性教育和合作学习等融"教、学、做"为一体的教学方法改革,突出高职高专技能教学特色,切实贯彻以"服务为宗旨、以岗位需求为导向"的职业教育方针和实践性。

针刺结合周期疗法治疗乳腺增生35例

目的:利用女性周期性激素水平的变化,观察针刺结合周期疗法治疗乳腺增生的临床疗效。方法:应用经络学说,运用针刺、推拿配合刮痧的方法治疗女性乳腺增生。结果:治疗35例,痊愈25例,好转10例,总有效率100%,疗效确定。结论:针刺、推拿配合刮痧的方法属于纯物理疗法,治疗过程无药物代谢,疗效显著,患者易于接受。

例谈利用PowerPoint中的VBA制作交互式物理课件

针对PowerPoint的强大功能，本文结合课件《简谐运动》的制作过程，归纳了利用PowerPoint中的VBA制作交互式物理课件的基本策略、动画实现方法与技巧。

碘伏配合中药治疗感染性组织缺损的疗效观察

中医骨伤科临床工作中,常遇到高能量损伤后皮肤及软组织缺损致创面遗留的问题,随着皮瓣技术的发展,使得创伤后修复重建技术发生了很大的变革。然而早期创面感染的控制又是二期重建基础。由于临床中抗生素的滥用，致使细菌的耐药性不断升高。有文献报道第三代头孢菌素的耐药性已达19％，有的甚至达30％，且西药应用疗程长、负担重，