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初中英语听力教学中存在的问题及对策
被引量:
10
1
作者
刘菊花
《学周刊(中旬)》
2016年第2期42-42,共1页
初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和基本技能,听力教学是英语教学中非常重要的环节。但英语听力教学中还存在一些问题,学生在语言知识、听力技巧、文化背景和心理素质等方面还存在一些听力障碍。...
初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和基本技能,听力教学是英语教学中非常重要的环节。但英语听力教学中还存在一些问题,学生在语言知识、听力技巧、文化背景和心理素质等方面还存在一些听力障碍。在英语教学中,教师要加强听力训练,帮助学生克服这些障碍,提高学生的听力理解水平。本文分析了影响学生听力的主要因素,并提出了解决学生英语听力问题的对策。
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关键词
初中英语
听力教学
语言知识
听力技巧
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职称材料
题名
初中英语听力教学中存在的问题及对策
被引量:
10
1
作者
刘菊花
机构
甘肃省张掖市临泽二中
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期42-42,共1页
文摘
初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和基本技能,听力教学是英语教学中非常重要的环节。但英语听力教学中还存在一些问题,学生在语言知识、听力技巧、文化背景和心理素质等方面还存在一些听力障碍。在英语教学中,教师要加强听力训练,帮助学生克服这些障碍,提高学生的听力理解水平。本文分析了影响学生听力的主要因素,并提出了解决学生英语听力问题的对策。
关键词
初中英语
听力教学
语言知识
听力技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中英语听力教学中存在的问题及对策
刘菊花
《学周刊(中旬)》
2016
10
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