小学数学课堂学生的逻辑思维训练研究

小学数学课程的重要教学任务之一就是培养学生的逻辑思维。学生逻辑思维的发展同时受到多方面因素的影响,所以教师需要综合考虑各方面因素,在日常教学中经常向学生渗透科学的、与逻辑相符的思维方法,促使其独立思考、分析和解决问题,提升逻辑思维能力。

小学低年级学生良好书写习惯的培养研究

教师必须抓住小学低年级这个训练写作的黄金时期,采取恰当的教学方法使学生逐步养成良好的书写习惯.我们从丰富教学方法,激发书写兴趣;加强教学指导,传授书写方法;开展书写训练,提升书写技能几个方面提出书写习惯的培养策略.