1
|
新时代小学语文君文阅读的优化创新 |
张棠
|
《小学阅读指南(导学版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
“双减”政策下小学高年级英语作业设计的优化策略 |
荣济民
|
《炫动漫》
|
2024 |
0 |
|
3
|
搭建学习支架 助力写作融通——小学高年级语文的习作教学 |
刘祁玲
|
《炫动漫》
|
2024 |
0 |
|
4
|
小学高年级数学教学中欣赏数学美的实践策略探究 |
牛秀花
|
《教育方法研究》
|
2023 |
0 |
|
5
|
小学语文生活化写作教学策略探究 |
张棠
|
《小作家选刊》
|
2023 |
0 |
|
6
|
核心素养背景下的小学语文国学经典诵读教学探析 |
赵玉敏
|
《小作家选刊》
|
2023 |
0 |
|
7
|
生命教育视域下小学生心理危机干预策略分析 |
张芳
|
《大众文摘》
|
2023 |
0 |
|
8
|
诵读经典, 传承文化———小学语文国学经典诵读教学探析 |
张芳
|
《小作家选刊》
|
2023 |
0 |
|
9
|
大单元视域下小学数学教学中思维导图的研究 |
刘蕊
|
《天津教育》
|
2021 |
8
|
|
10
|
小学生心理健康教育中家校合作的有效性策略研究 |
肖秀玲
|
《天津教育》
|
2021 |
5
|
|
11
|
小学英语阅读教学中应用小组合作学习模式的实践 |
杜青花
|
《天津教育》
|
2020 |
4
|
|
12
|
“顺错思错,错中求进”——浅析小学数学错题订正策略 |
王重秀
|
《数学教学通讯》
|
2021 |
1
|
|
13
|
小学劳动技术教育资源实践开发的策略 |
徐金玉
|
《天津教育》
|
2021 |
3
|
|
14
|
基于核心素养的小学数学小组合作学习模式探讨 |
马小琴
|
《天津教育》
|
2020 |
2
|
|
15
|
指向语文素养的小学群文阅读教学策略探析 |
吴金桂
|
《读与写(下旬)》
|
2022 |
1
|
|
16
|
Steam教育理念对小学生作文创新能力的尝试研究 |
唐玉平
|
《天津教育》
|
2019 |
1
|
|
17
|
小学低年级数学教学中数学符号意识渗透的策略 |
黄兰萍
|
《环球慈善》
|
2022 |
0 |
|
18
|
小学道德与法治教学现状分析与改进的实践研究 |
李慧林
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2022 |
0 |
|
19
|
小学数学教学中学生数感的培养方法刍议 |
曾茜
|
《好日子》
|
2022 |
0 |
|
20
|
浅谈提高小学生创新作文能力的途径和方法 |
李小燕
|
《天津教育》
|
2020 |
0 |
|