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题名有效对话,构建高效数学课堂
被引量:1
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作者
赵冬梅
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机构
甘肃省张掖市民乐县乐民中心小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第3期114-114,共1页
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文摘
有效对话是指追求学生的发展和创造过程的对话教学,它注重学生的个性化展示,体现以学生的发展为本。利用有效对话,毋庸置疑,能有效提高课堂教学效率。那么,能否在课堂教学中促进学生积极有效地学习,改变或改善学生的学习方式,学生是否进行了有效的对话?什么样的课堂才是有效的,才能促进学生有效地学习呢?基于这样的认识,笔者提出了追求有效教学对话,构建高效数学课堂这一观点,以期转变教师的观念和学生的学习方式,促进教学质量的提高。
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关键词
有效对话
高效
数学课堂
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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