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“让学”引领语文课堂在实践中走向敞亮
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作者 马爱琴 《语文天地》 2019年第30期23-24,共2页
“让学”不仅是对课堂“控制”形式的挑战,也是对传统教学固化思维的更新,教师在“让学”教学思想执行过程中要发挥决定性作用,将“让学”进行到底。教师从学生学习主体实际出发,围绕学生学习主体展开教学构建,引领语文课堂在学生实践... “让学”不仅是对课堂“控制”形式的挑战,也是对传统教学固化思维的更新,教师在“让学”教学思想执行过程中要发挥决定性作用,将“让学”进行到底。教师从学生学习主体实际出发,围绕学生学习主体展开教学构建,引领语文课堂在学生实践学习中走向敞亮。 展开更多
关键词 语文课堂 学生学习主体 教学思想 传统教学 教学构建 固化思维 敞亮 引领
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