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如何进行高效的小学语文阅读有效研究
1
作者
杨富年
《天津教育》
2020年第26期165-166,共2页
想要学习好语文这一学科,大量的阅读是必不可少的。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从以下四个方面针对如何进行高效的小学语文阅读进行了初步分析和探索:“激发学生阅读兴趣”“多加进行指导练习”“激发学生阅读思维”“注...
想要学习好语文这一学科,大量的阅读是必不可少的。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从以下四个方面针对如何进行高效的小学语文阅读进行了初步分析和探索:“激发学生阅读兴趣”“多加进行指导练习”“激发学生阅读思维”“注重读写结合学习”。
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关键词
小学语文阅读
阅读兴趣
阅读思维
读写结合
指导练习
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职称材料
题名
如何进行高效的小学语文阅读有效研究
1
作者
杨富年
机构
甘肃省张掖市民乐县闫户小学
出处
《天津教育》
2020年第26期165-166,共2页
文摘
想要学习好语文这一学科,大量的阅读是必不可少的。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从以下四个方面针对如何进行高效的小学语文阅读进行了初步分析和探索:“激发学生阅读兴趣”“多加进行指导练习”“激发学生阅读思维”“注重读写结合学习”。
关键词
小学语文阅读
阅读兴趣
阅读思维
读写结合
指导练习
Keywords
Primary school Chinese reading
Reading interest
Reading thinking
Combined reading and writing
Guided exercises
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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如何进行高效的小学语文阅读有效研究
杨富年
《天津教育》
2020
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