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题名区域居民自我和谐与心理健康水平的关系研究
被引量:5
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作者
安桂花
张海钟
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机构
甘肃省张掖市河西学院教育系
西北师范大学教育学院心理系
甘肃省兰州城市学院教育学院
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出处
《中国健康心理学杂志》
2010年第6期676-678,共3页
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基金
全国哲学社会科学规划办公室2008立项国家社会科学基金西部项目<区域文化心理差异与和谐社会建设研究>资助课题成果
项目编号:08XSH009
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文摘
目的研究甘肃省域居民的自我和谐与心理健康之间的关系。方法采用自我和谐量表和症状自评量表测试了1163名甘肃省域的城乡居民。结果 1城乡居民心理健康总体得分明显高于全国常模,差异具有统计学意义(t=28.95,P<0.001);2居民的自我和谐程度较低,自我和谐程度越高心理健康水平越高;3居民自我和谐量表(SCCS)总分、自我灵活性对心理健康的影响最大,偏执对自我和谐的影响具有统计学意义(F=6.921,P<0.01),焦虑对自我灵活性的影响具有统计学意义(F=7.956,P<0.01),恐怖对自我和谐的影响也具有统计学意义(F=6.947,P<0.01)。结论域乡居民的自我和谐程度越高,其心理越健康。
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关键词
居民
自我和谐
心理健康
自我和谐量表
症状自评量表
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Keywords
Residents
Self-harmony
Mental Health
SCCS
SCL-90
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
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题名父亲角色对儿童发展的影响
被引量:2
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作者
张晓玲
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机构
甘肃省张掖市河西学院教育系
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出处
《中国家庭教育》
2010年第2期71-73,共3页
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文摘
近十年来,父亲角色对儿童发展的影响受到了研究者们的重视,尤其是对父亲缺失儿童的研究,日益显示出了父爱缺失的弊端。从性别角色来讲,由于男性和女性在思维方式、气质类型、社会认知、对子女的教养方式的不同,造成了父亲、母亲对孩子成长的不同方面的影响。
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关键词
儿童发展
父亲角色
父亲缺失
性别角色
思维方式
气质类型
社会认知
教养方式
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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