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如何利用电教媒体提升小学语文教学效率 被引量:1
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作者 柏兴虎 《中小学电教(下)》 2016年第1期59-59,共1页
随着基础教育改革的不断深入推进,教育对人才素养的要求也越来越高,这就要求教学要转变以往的教学模式及理念,引入最新科技手段,实现教学模式及方法的改革。电化教学就是一种应用了现代科技手段的教育教学模式,由于其主要以声像形式直... 随着基础教育改革的不断深入推进,教育对人才素养的要求也越来越高,这就要求教学要转变以往的教学模式及理念,引入最新科技手段,实现教学模式及方法的改革。电化教学就是一种应用了现代科技手段的教育教学模式,由于其主要以声像形式直观生动的学生传递知识,因而其能够有效地激发学生学习兴趣,尤其是对于正处于身心发展关键阶段的小学生来说,在小学语文教学中借助电教媒体,更加符合其认知及心理发展规律,提升小学语文教学效率。本文将就如何利用电教媒体提升小学语文的教学效率进行详细的探讨。 展开更多
关键词 电教媒体 小学语文 教学效率
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小学语文电教辅助教学的作用研究
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作者 段懿 《中小学电教(下)》 2016年第1期120-120,共1页
随着教育的快速发展和新课标的改革,许多先进的技术已经运用到了教育领域。在小学语文教学中,多媒体已经成为教师教学的一种必备手段之一,通过声音、图像等直观的表现方式加深学生对于教学内容的理解。本文主要通过研究分析电教对于小... 随着教育的快速发展和新课标的改革,许多先进的技术已经运用到了教育领域。在小学语文教学中,多媒体已经成为教师教学的一种必备手段之一,通过声音、图像等直观的表现方式加深学生对于教学内容的理解。本文主要通过研究分析电教对于小学语文教学的辅助作用,从而展开对如何有效地运用电教教学的讨论。 展开更多
关键词 小学语文 电教教学 辅助作用
原文传递
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