谈数学思想在小学数学教学中的渗透

在当前小学数学教学过程中,数学思想属于十分重要的影响因素,对于数学教学及学生学习均会产生重要影响,也是解决数学问题的重要内容。在小学数学实际教学过程中,数学教师应当对数学思想的重要性加强认识,积极渗透数学思想,使学生更好地认识数学思想,逐渐形成数学思想,实现自身更理想的发展。

浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响

在现代初中教育教学中,初中物理属于重要课程,也是整个课程体系中必不可少的部分,对学生发展十分重要。在当前初中物理教学中,物理核心素养属于重要因素,对于初中物理教学具有较大程度的影响。因此,在初中物理实际教学中,物理教师应对物理核心素养加强认识,且充分把握核心素养对教学的影响,以便更好开展物理教学,提升学生的综合素质。

小学英语支架式教学存在的问题及解决对策探析

英语作为我们的第二门语言,学好英语应该从小做起。一直以来,小学教师都在探索一种适合小学生发展的英语教学方法以改变传统照搬照抄教学方式所带来的弊端,而支架教学正是在这样的背景下诞生。将支架教学应用于小学英语教学中,将英语知识点整合成概念框架,能够增强学生对英语知识的理解,亦能提高学生学习英语的兴趣。然而,我国支架式的教学发展缓慢,且在小学教学中应用实例也较少,因此在小学英语教学的实施中暴露出了诸多的问题。该文以小学英语的支架教学为例,探讨其中存在的问题,并且提供了解决措施以供参考。

利用教材内容培养小学生的英语写作能力

2012年国家教育部新颁布了《英语课程标准》在小学英语二级技能目标中对"写"的要求,但由于大纲内容对学生写的要求略低于平时考试中的水平,很多教师难以准确把握教学尺度。根据多年的教学实践,笔者认为应当利用教材话题板块,培养学生的写作水平。

近代物理中蕴藏的科学素质

近代物理开始发展于19世纪后期。当时，经典物理无论是在理论上还是在应用上都取得了巨大的成就，人们普遍认为物理学已经发展得相当完善。但是诸如光电效应、黑体辐射等几个难以解决的问题，引发了物理学的巨大革命，以相对论、量子力学为理论基础的核物理、粒子物理、半导体物理、天体物理等构成的近代物理得到了突飞猛进的发展。高中阶段需要学生掌握的内容主要集中在“量子论初步”和“原子核“两章中，内容虽然很少，但所蕴藏的物理科学素质却很丰富，所涉及的物理方法、物理思想和人文思想对学生以后的成长将产生巨大的影响，因此在传授知识的同时，有必要仔细挖掘其中的物理内涵。

设疑诱思 创设情境 让物理课堂动起来

物理学习，源于思考。在课堂教学中，设计什么样的问题激发学生的兴趣，铺设什么样的台阶帮助学生从低层次的感知过渡到高层次的理论，对学生的学习过程产生重大的影响，直接决定了课堂的效率。物理课堂教学中，教师如果能够设疑诱思，创设情境，遵循学生的发展认知规律，通过情境创设与问题设计点燃学生思维的火花，就能使物理课堂动起来，体现课堂的引入艺术。