浅谈农村学生数学素养的提升策略

新课标指出,人人学有价值的数学,全面提高学生的数学基础知识和基本技能,大力培养学生学习数学的情感态度和数学能力,促进学生基本素养的形成和发展。因此,在教学中,教师要让学生感受生活,架起课内知识与课外生活的桥梁,培养学生时时学数学、处处用数学的习惯,不断增强学生的数学应用意识,提高学生的数学素质。