新课改下多媒体技术在初中历史教学中的应用研究

多媒体技术的优势 在初中历史教学中,多媒体技术具有以下优势。 第一,利用多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣,发挥学生的积极主动性。在初中历史教学中,采用文本、图片、视频等多媒体技术和手段辅助教学,能够使学生更生动、直观、形象地接收新的教学信息,使教学主题更加明确,学生的思维更加活跃、注意力更加集中。

手绘思维导图在甘南州回民中学的教学实践

开展思维导图学习,让学生认识思维导图,并用思维导图来学习学科知识,能够开发学生的思维,启迪学生智慧,改变学生的学习方式,促进学生学习能力的提高。