初中数学教学中学生创造性思维的培养

培养学生的逻辑性思维和创造性思维,让他们学会用数学知识去解决生活中的问题,是初中数学教学的重要目标。从目前的教学现状来看,初中数学教学在培养学生创造性思维方面仍然有着不足,学生的知识运用能力仍没有达到新课标的要求。因此,如何在教学中培养学生的创造性思维,成为初中数学教师要研究和解决的重要课题之一。

浅谈农村中学生心理健康教育

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理学发展的规律和特点,依据当前青少年心理健康状况,加强学生的心理健康教育,培养学生的非智力因素,增强学生适应社会的能力。

农村寄宿制中学养成教育新探

养成教育对一个人的成长具有重要意义,我们在学校的教育和管理过程中要特别注意学生的良好行为规范的养成教育。然而,在农村寄宿制中学中,家庭教育、社会教育的缺失或普遍不到位,加之青春期学生逆反心理强,致使学生的养成教育成为了学校管理的难点问题。笔者认为要根据时代和学生特点的变化,采取有效的管理方式和方法,来应对农村寄宿制学校学生管理的难题。

农村中学班主任工作的问题及解决对策——以张掖六中为例

班主任是班级的教育者和组织者,是学校领导开展教育工作的得力助手。他负责班级的全面工作,组织学生的活动,协调各方面关系,对一个班集体的发展起主导作用。鉴于班主任工作的重要性,我通过做问卷调查及访谈法了解了农村中学班主任工作的现状,从中发现问题并提出了解决的对策。

浅谈初中物理实验教学中创新思维能力的培养

众所周知,物理实验具有实践性、形象化、趣味化的特点,也是初中物理教学的重要组成。采取物理实验教学不仅可以促进学生物理理论掌握与实践操作之间的联系,还可以有效激发初中学生的物理学习兴趣,并提高其创新思维能力。本文基于初中物理实验教学现状,对如何有效培养创新思维能力策略进行探讨。

优化阅读,给学生一双腾飞的翅膀——浅说语文阅读教学的困惑与策略

语文阅读教学对学生阅读能力的培养具有关键性作用,也是语文课堂教学中必不可少的环节。然而,在信息化高度发展的今天,由于教学观念陈旧,缺乏创新意识,再加上农村家庭环境的影响,很多教师忽视了对学生语文综合素养的培养与提高。因此,教师就阅读教学的困惑及应对策略谈一些看法,以提高学生的阅读能力。

浅谈乡村学校少年宫发展现状与对策

乡村学校少年宫是推进未成年人思想道德建设的有效途径和创新型载体。乡村学校少年宫在发展过程中存在"重文化、轻德育"、建设经费不足以及民俗文化不能顺利传承等问题。为此,我们要针对乡村学校少年宫发展现状,剖析问题存在的根源,为进一步推进乡村学校少年宫发展建设提出有效对策。

农村寄宿制学校校园欺凌行为的心理分析

家庭教育在中小学生的教育中具有不可替代的作用。随着社会的发展,越来越多的农民走了出去,这使得农村留守儿童和单亲家庭逐渐增多,校园欺凌行为也变得更为突出。面对这样的现状,学校应该把握这些欺凌现象中各个对象的心理表象,从而对症下药找到解决校园欺凌的对策和方法,还学生一个安全、和谐的校园环境。

浅谈多媒体在农村初中物理实验探究中的作用

随着现代教育理念的更新,教育方法不断改革,多媒体教育技术已经广泛运用到教育的各个环节,多媒体技术与物理教学的合理整合优化了物理教学,完善了物理实验,弥补了课堂实验的不足,激发了学生的求知欲和学习兴趣,虚拟实验引入课堂降低了教学难点,提高了实验教学质量,培养了学生的实验创新能力,提高了课堂教学效率。

新时期农村初中语文高效课堂教学方式探究

高效的课堂教学方式符合新时期农村语文教学的特点,既为师生减了负,又能提高学生学习语文、运用语文的能力。在农村初中语文课堂教学中,教师必须创新教学设计,采取高效的教学方法,高效率、高质量地完成教学任务,促进学生全面发展。

农村初中物理科学探究教学现状实证分析

初中物理新课改中,要求农村初中物理教学展开科学探究式教学实践活动,这种教学模式更注重过程,可以确保学生在科学探究过程中,进一步培养学习的兴趣,激励学生学习自主性,进而使学生的物理学习能力得到有效的提高。结合教学实践,对于科学探究教学在农村初中物理教学环节的现状予以分析,以期为我国农村初中物理教学提供一定的参考。

如何利用多媒体创设物理高效课堂

随着教学改革的深入发展,传统的教学手段已跟不上时代的步伐。现代多媒体技术进入课堂,实现教学手段的现代化已是初中物理课堂教学改革的必然趋势。只有充分发挥多媒体的优势进行物理课堂教学改革,才能实现初中物理课堂教学的最优化,提高课堂教学效率。

让“乐学”走进初中体育

伴随着素质教育理念的提升以及新课改的实施,初中体育教学也正在经历着改革,众多一线教师开启了体育教学的改革之路。笔者认为,要想真正让体育课堂实践人文精神的渗透,必须要积极引入"乐学"模式,让学生学有所乐、学有所获,本文从四个方面来阐述如何让"乐学"走进初中体育,分别为:营造和谐课堂氛围,激发学生兴趣;倡导小组合作教学,促进合作交流;渗透开放教学理念,提高创新能力;尊重学生个体差异,实施开放评价。

浅谈语文教学中渗透心理健康教育的实践与探索

新课程理念下的中学语文教学是师生共同开发和利用语文资源的活动。就语文教学中渗透心理健康教育提出以下实施途径：优化课堂环境,渗透心理健康教育意识;挖掘语文教材,丰富心理健康教育内容;开展实践活动,促进学生心理健康发展。

农村初中寄宿制学校语文阅读的有效途径

《义务教育语文课程标准》从各个方面强调了阅读的重要性,农村学生语文学习最大的短板也正在于阅读。为此,农村寄宿制学校应从课堂教学、强化课堂阅读教学的示范作用、课外阅读、增加阅读量、夯实阅读基础创设氛围、丰富的阅读活动激发兴趣等途径入手,加强学生阅读习惯的培养,为学生终身学习奠定基础。

城镇化对农村寄宿制学校班主任工作的影响及对策

城镇化的发展对农村寄宿制学校的生源、家庭教育、农村教师以及学生的心理、情感、学习方式产生了巨大的影响。农村寄宿制学校的班主任要正确看待这些影响,充分发挥主观能动性,创造性地开展班级工作,帮助学生确定学习生活目标,树立远大的人生理想;走进学生生活,用心关爱学生;走进学生家庭,家校共建等多个方面采取对策。激发学生积极进取、奋发有为的精神,为学生未来的发展奠定坚实的基础。

电子白板在初中语文教学中的设计策略初探

交互式白板技术融合了普通黑板和数字投影的优点,近年来正在日益广泛地应用到课堂教学中,如何合理有效地运用交互式电子白板优化我们的课堂教学设计、教学实施、教学反思和评价,提高广大教师的现代化教学能力与素养,实现教学的和谐统一,是我们每个教师都应认真思考的问题。

初中物理实验教学与实验改进的研究

实验是物理学科基本构成要素,在激发学习兴趣方面具有不可替代的作用,也能促使学生形成深入认知,培养实践应用能力和科学探究素养,挖掘个体创造潜能。初中物理实验教学优势众多,但是从现状来看,上述作用并没有效发挥,所以改进物理实验教学是当务之急。本文从初中物理实验教学现实情况出发,分析实验教学不足,针对改进实验与创新方法提出策略,仅供借鉴。

注重教学实践 构建物理新课堂

物理教学应当是最大限度地启发学生积极进行物理教学实践的过程。只有想办法让学生高高兴兴地进入到物理课堂,在实践中操作、在操作中实践,才能让学生感受到学习物理的乐趣和幸福,才能主动学习物理知识,从而体会到物理与我们的生活息息相关,才能创建和谐高效的物理新课堂。

论初中生英语口语表达能力的提高

英语口语表达能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的能力,在初中英语教学中占据着相当重要的位置。文章就影响学生口语表达能力的因素以及如何有效提高口语表达能力两方面进行论述,以供参考。