准确选择有用信息 助推解法快速生成——以张掖市2015年中考数学压轴题为例

纵观近几年的张掖市中考数学试卷,压轴题中以函数（特别是二次函数）为载体,综合几何图形的题型是中考的热点和难点,常常需要用到数形结合思想、函数思想、化归与转化思想、分类讨论思想等,具有较好的区分度,能鉴别出不同水平的学生对初中阶段数学知识与能力的掌握程度.

有效提高初中化学课堂教学效率的策略研究

在新课改背景下，如何利用有限的课堂时间提高教学效率是每位老师的共同目标．本文结合笔者多年的教学经验，从兴趣导向、实验教学、现代化教学手段、构建知识体系和问题教学五方面着手，就如何提高初中化学课堂教学的效率进行了探究．

例谈学困生的转化方法——赏识教育

有一位教育专家说过：“如果孩子生活在欣赏中，他便学会自信”。但许多家长、甚至部分老师也错误地认为，对孩子的教育更多的应谈是训斥和惩罚，而没有认识到让孩子接受赞赏、表扬，从而产生自信心是非常重要的成长内容。

可进入体育课堂教学的民族摔跤

由于我校地处高寒地区，气候多变、寒冷、干旱、多风体育基础设施差及器材少，在很大程度上限制了体育教学内容的选择，致使体育教材的部分内容成为“摆设”，无法进行实际教学。为确保体育教学生动活泼地开展，我校近几年来把民族传统体育项目列入了学校体育教学内容。一方面为了使民族传统体育“摔跤”能深入持久地开展下去，丰富广大少数民族群众的文化生活，提高民族素质；另一方面大力推广民族优秀传统体育项目，让学生充分了解本民族的体育文化，同时也丰富了体育课程的资源。

教育工作者要学点哲学

幸福代表着人们的价值取向，代表着人们对美好生活的追求。教育的终极目标就是让教育者和受教育者幸福生活。然而，许多教育工作者因工作压力大而身心疲惫，产生职业倦怠，缺乏幸福感，使得学校思想工作面临诸多困惑和挑战。为此，笔者认为，要引导教育工作者学点哲学．增强教育生活的幸福感，做幸福的教育人。