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精美源于细节,细节决定高效——农村小学高效科学课堂管理浅议
1
作者
刘龙
《新课程学习》
2013年第5期41-41,共1页
新一轮基础教育课程改革已经全面展开,科学课老师的教学理念、教学方式也在发生着根本性的变化。课堂管理应该从五个方面入手:一是备好一份好的教学设计;二是管理好课堂上的学具;三是组织好小组合作学习;四是即时评价;五是采用多...
新一轮基础教育课程改革已经全面展开,科学课老师的教学理念、教学方式也在发生着根本性的变化。课堂管理应该从五个方面入手:一是备好一份好的教学设计;二是管理好课堂上的学具;三是组织好小组合作学习;四是即时评价;五是采用多元化的教学手段来进行教学;六是培养学生良好的行为习惯。
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关键词
合作学习
课堂教学
教学手段
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题名
精美源于细节,细节决定高效——农村小学高效科学课堂管理浅议
1
作者
刘龙
机构
甘肃省张掖甘州区上秦镇付家寨小学
出处
《新课程学习》
2013年第5期41-41,共1页
文摘
新一轮基础教育课程改革已经全面展开,科学课老师的教学理念、教学方式也在发生着根本性的变化。课堂管理应该从五个方面入手:一是备好一份好的教学设计;二是管理好课堂上的学具;三是组织好小组合作学习;四是即时评价;五是采用多元化的教学手段来进行教学;六是培养学生良好的行为习惯。
关键词
合作学习
课堂教学
教学手段
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
精美源于细节,细节决定高效——农村小学高效科学课堂管理浅议
刘龙
《新课程学习》
2013
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