初中学校管理的内容与策略探讨

对于学校教育来说,优质的学校管理必然是教学质量和人才培养的重要基础。科学规划的学校管理制度不仅需要落实在教学管理方面,关于师生关系管理、诚信教育管理、法制教育管理也应成为新时期学校管理的重要组成部分,体现学校管理的制度化与专业化。现代教育管理理念对初中学校管理工作的实施提出了更加硬性的规定与要求,管理过程需要切实体现以人为本的基本原则,确保学校管理与教育教学工作的有序开展。

初中历史教学中学生学习兴趣的培养对策

要想提升学生的学习质量,兴趣是必不可少的一个要素。而当前的历史教学,由于课程设计的吸引力并不足以让学生们感到有趣,造成了历史课程的教授质量受到影响。历史学科主要是围绕历史事件,将历史进程浓缩成为一段段的课本内容,但是正是由于所阐述的内容都是历史事件的节选和部分,所以课程的趣味性也会相对减少。针对这一情况,我们需要对历史课程教学进行研究,分析课程中如何更好地提升教学质量,从而为学生营造出一个更加有趣的课堂氛围,帮助学生更好地掌握历史知识。