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提升农村初中学生语文素养
1
作者
马才
《清风》
2021年第14期54-54,共1页
语文素养是学生在长期的语文学习中积淀形成的一种语文知识基本应用能力。学生的语文素养主要表现在对语文基础知识的灵活应用上。语文学科对学生语文应用能力的考查日益突出,如何灵活应用基础的语文知识,成了当前评价学生语文素养的重...
语文素养是学生在长期的语文学习中积淀形成的一种语文知识基本应用能力。学生的语文素养主要表现在对语文基础知识的灵活应用上。语文学科对学生语文应用能力的考查日益突出,如何灵活应用基础的语文知识,成了当前评价学生语文素养的重要手段。当前农村初中语文教学方面,强调基础知识的积累是语文教师普遍使用的方法。个别农村初中学生由于受各种条件的限制,对语文基础知识的掌握不够灵活,难以将其充分运用在生活中,长期"只知其意,而不知其用意".
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关键词
语文基础知识
农村初中学生
语文素养
语文应用能力
语文知识
灵活应用
农村初中语文教学
语文学科
原文传递
题名
提升农村初中学生语文素养
1
作者
马才
机构
甘肃省成县化垭学区
出处
《清风》
2021年第14期54-54,共1页
文摘
语文素养是学生在长期的语文学习中积淀形成的一种语文知识基本应用能力。学生的语文素养主要表现在对语文基础知识的灵活应用上。语文学科对学生语文应用能力的考查日益突出,如何灵活应用基础的语文知识,成了当前评价学生语文素养的重要手段。当前农村初中语文教学方面,强调基础知识的积累是语文教师普遍使用的方法。个别农村初中学生由于受各种条件的限制,对语文基础知识的掌握不够灵活,难以将其充分运用在生活中,长期"只知其意,而不知其用意".
关键词
语文基础知识
农村初中学生
语文素养
语文应用能力
语文知识
灵活应用
农村初中语文教学
语文学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
提升农村初中学生语文素养
马才
《清风》
2021
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