小学语文课堂生成性资源的开发利用

课堂资源十分有限,如何开发并且有效利用是近几年教育工作者研究的重点。本文主要从三个方面分析了小学语文课堂生成性资源的开发与利用,并提出一些建议,希望对语文教学有所帮助。

浅谈趣味教学法在小学数学课堂教学中的应用

鉴于小学生的身心发展特点及爱玩的天性,教师在小学数学课堂教学中应用趣味教学法可以提高学生的学习热情,改善教学成果,提高学生学习数学的能力。教师在教学过程中要明确趣味教学法的基本原则,保证教学环节的多样性和可操作性,本文结合具体案例,浅谈趣味教学法在小学数学课堂教学中的实际应用。

小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养

素质教育是当今教育的核心问题,小学数学课堂的开展也应该顺应时代的发展,数学是一门注重思维培养的学科,所以小学数学课堂教学中要特别注重学生这方面能力的培养,教师应采取有效的措施开发学生的逻辑思维,本文探讨在小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养方法,结合自身开展的一些案例进行简要分析,全方面培养学生的思维方式,把学生作为主体教育的核心。