化学实验中如何培养学生的观察能力

化学是一门以实验为主的学科，只有对物质属性及其所发生的现象看得清楚，感觉、知觉得清楚，也就是说有较强的观察能力，才能由感性认识经过思维加工，达到理性认识。因此，对学生观察能力的培养是非常重要的。在化学实验中，怎样对化学实验进行观察呢？笔者以为应该做到以下几点。

对农村初中物理实验教学的思考

笔者下面就农村初中物理实验教学的现状、意义及对策谈谈个人的想法,以期与各位同仁共享.一、农村初中物理实验教学的现状由于受历史条件和经济条件的制约,很多农村初中没有规范的实验室和专职的实验教师.

新课改下如何培养九年级化学核心素养

本文针对化学核心素养的构成这一问题进行了简单的分析,并且对如何培养学生的化学核心素养提出了建议,例如,加强学生实践操作能力,逐渐地健全学生化学知识体系;培养团队合作能力,增强学生本身的人际交往能力;增强学生探究思维能力,提升学生的创新实践能力。还应提高学生的竞争意识,这样在一定程度上调动了学生学习化学的积极性。身为学生在这种学习化学的模式下,也可以培育学生本身的化学核心素养,促进学生综合素质的全面提高。