让孩子们共享一片蓝天——甘肃省不断推进城乡义务教育一体化

近年来，甘肃把推进义务教育均衡发展作为全省义务教育工作的重中之重，通过统筹优化资源配置，改善薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，加强教育信息化建设等一系列举措，不断推进城乡义务教育一体化。主要做法有：优化布局结构,大力改善薄弱学校办学条件 一是合理布局城乡义务教育学校，结合区域内适龄儿童、少年的数量和分布状况、地理环境、交通条件等情况，统筹考虑现有教育资源、中小学服务半径、建设标准和教学保障能力等因素合理布局城乡义务教育学校。

让每个孩子接受公平的义务教育——《甘肃省义务教育条例》解读

《甘肃省义务教育务例》（以下简称《条例》）已由甘肃省第十一届人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2011年9月29日通过，自2012年1月1日起施行。

促进职教健康发展的法律保障——解读《甘肃省职业教育发展条例》

2009年7月31日，《甘肃省职业教育发展条例》（以下简称《条例》）经甘肃省第十一届人大常委会第十次会议审议通过，决定自2009年10月1日起施行。《条例》的颁布实施，是我省职业教育事业发展历程中新的里程碑，标志着我省职业教育在法制化方面迈出了重要步伐，为我省职业教育再上新台阶、实现新跨越奠定了坚实的基础。作为我省第一部专门规范职业教育活动的地方性法规，

我省深化教育领域综合改革成效显著

教育领域综合改革事关社会和谐稳定，事关科教兴省和人才强省战略的实施，事关甘肃和全国一道全面建成小康社会。2010年底，省委省政府出台了《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，拉开了我省深化教育体制改革的大幕，开始了在新的历史条件下教育改革的新长征。经过六年的实践与探索，我省教育领域综合改革工作取得了一批由点到面、由表及里的成果。

深化教育体制机制改革的若干思考

为深入贯彻落实中央《关于深化教育体制机制改革的意见》（中办发[2017]46号）精神,坚持立德树人,激发办学活力,不断推进教育治理体系和治理能力现代化,促进教育公平,提高教育质量,深化教育领域综合改革,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是当前教育改革的重要任务。