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新课改中,小学语文课堂教学应具备的几种重要技术
1
作者
吴小钢
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第12期72-73,共2页
新课改以来,各种有关新课改的理念已被广大第一线的教师所接受,如何把这些先进的理念变成我们小学语文教师每天的课堂教学行为,是新课改能否取得实际成效的关键。笔者认为我们一线教师至少在以下几个课堂教学技术方面,要予以高度重视:
关键词
语文课堂教学
教学技术
课改
小学
课堂教学行为
语文教师
一线教师
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职称材料
题名
新课改中,小学语文课堂教学应具备的几种重要技术
1
作者
吴小钢
机构
甘肃省教育学会小学语文研究会
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第12期72-73,共2页
文摘
新课改以来,各种有关新课改的理念已被广大第一线的教师所接受,如何把这些先进的理念变成我们小学语文教师每天的课堂教学行为,是新课改能否取得实际成效的关键。笔者认为我们一线教师至少在以下几个课堂教学技术方面,要予以高度重视:
关键词
语文课堂教学
教学技术
课改
小学
课堂教学行为
语文教师
一线教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课改中,小学语文课堂教学应具备的几种重要技术
吴小钢
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013
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